Escola Waldorf-Steiner
11 opiniones Carrer d'Apel·les Mestres, 11, Bellaterra, Barcelona +34 935 92 97 95 escolawaldorf.org Sugerir una edición
27 febrero 2023 10:30
Nuestra experiencia es muy buena. Una escuela en un entorno natural, con un sistema pedagógico respetuoso con el ser humano y la diversidad. Maestros vocacionales y artesania educativa. Un estricto control de los dispositivos moviles (está prohibido su uso en la escuela).
La implicación de los padres en la escuela es importante y esperada. Si buscas una escuela-parking quizá no sea la más adecuada.
Es una coperativa y todo en mundo en la medida de lo que puede intentar aportar algo.
Por último, la primera cosa que me sorprendió al entrar en esta escuela en comparativa con otras es que los niños no salen de la escuela gritando como si los hubieran liberado de el largo cautiverio. Sosiego.
La implicación de los padres en la escuela es importante y esperada. Si buscas una escuela-parking quizá no sea la más adecuada.
Es una coperativa y todo en mundo en la medida de lo que puede intentar aportar algo.
Por último, la primera cosa que me sorprendió al entrar en esta escuela en comparativa con otras es que los niños no salen de la escuela gritando como si los hubieran liberado de el largo cautiverio. Sosiego.
24 octubre 2022 15:28
Más que escuela, es el lugar donde gente pudiente se asegura que sus hijos no se mezclan con niños de otros estratos sociales o etnias, en su huida o a fin de evitar la educación pública o tradicional.
Un negocio perfecto basado en: "por el bien de los niños". Con esa máxima, tratan de modificar conductas en las familias y advierten de problemas inexistentes en los niños, atreviéndose a dar diagnósticos sin evidencias clínicas, a fin de implementar (a veces incluso bajo presión) sus propias "terapias".
Círculos cerrados basados en tutora, médico "antroposófico" y terapeuta en el que tienes que entrar si o si.si quieres estar dentro de su "filosofía".
Sin preparación ni recursos para afrontar las necesidades individuales de cada alumno, tratan de conseguir que los grupos sean homogéneos, a fin de que sus carencias en recursos y en personal preparado para cualquier eventualidad no sean tan evidentes.
Ni la educación es libre, ni el día a día de las familias a su paso por este lugar, ya que son capaces de condicionar los aspectos más básicos y privados de las mismas, demostrando una gran falta de respeto.
Por supuesto, en el caso de pertenecer a una familia pudiente o influyente, estos aspectos se ven y se viven más diluidos, ya que la distinción en el trato resulta palpable desde la misma entrevista de acceso, y pasando por el día a día en la escuela.
Muy lejos de esa "educación respetuosa" que pretenden promulgar.
Muy recomendable informarse bien antes de dar el paso de dejar la responsabilidad de la educación y el bienestar emocional de nuestros hijos en manos de ellos.
Un negocio perfecto basado en: "por el bien de los niños". Con esa máxima, tratan de modificar conductas en las familias y advierten de problemas inexistentes en los niños, atreviéndose a dar diagnósticos sin evidencias clínicas, a fin de implementar (a veces incluso bajo presión) sus propias "terapias".
Círculos cerrados basados en tutora, médico "antroposófico" y terapeuta en el que tienes que entrar si o si.si quieres estar dentro de su "filosofía".
Sin preparación ni recursos para afrontar las necesidades individuales de cada alumno, tratan de conseguir que los grupos sean homogéneos, a fin de que sus carencias en recursos y en personal preparado para cualquier eventualidad no sean tan evidentes.
Ni la educación es libre, ni el día a día de las familias a su paso por este lugar, ya que son capaces de condicionar los aspectos más básicos y privados de las mismas, demostrando una gran falta de respeto.
Por supuesto, en el caso de pertenecer a una familia pudiente o influyente, estos aspectos se ven y se viven más diluidos, ya que la distinción en el trato resulta palpable desde la misma entrevista de acceso, y pasando por el día a día en la escuela.
Muy lejos de esa "educación respetuosa" que pretenden promulgar.
Muy recomendable informarse bien antes de dar el paso de dejar la responsabilidad de la educación y el bienestar emocional de nuestros hijos en manos de ellos.
11 septiembre 2022 13:17
Vam confiar en aquesta escola per incorporar-hi la nostra filla per al curs 22-23 i, després d'una primera entrevista molt positiva, ens van dir que era necessària una adaptació d'una setmana per tal de poder observar que la futura alumna es trobés còmode en aquest estil pedagògic. Així que, a principis de maig, vam treure la nostra filla de la seva classe i es va estar una setmana a l'escola El Til·ler. Ella es va mostrar tranquil·la i observadora com sempre i, en acabar la setmana, manifestava estar encantada tant amb l'escola com amb els companys.
No obstant això, no van voler acceptar-la, adduint coses com que no creien que pogués adaptar-se adequadament al grup o que el seu ritme de treball era massa lent.
Davant la nostra incredulitat, vam mostrar el nostre desacord amb la decisió presa. Va ser víctima per primer cop d'un procés d'admissió selectiu en un centre en el que se suposa que el respecte a la individualitat i el desenvolupament propi de cada alumne hauria de ser la seva principal raó de ser.
Nosaltres som coneixedors del funcionament del sistema pedagògic Waldorf - Steiner des de fa uns dos o tres anys i, després d'aquesta breu experiència, creiem que la gestió que realitzen els membres que actualment formen part de l'equip directiu de l'escola El Til·ler, no responen adequadament als principis i valors que hauria de representar. S'han mostrat ocultistes i discriminatoris; res a veure amb el que Rudolf Steiner va promulgar.
És per això que poso a la disposició d'usuaris aquesta informació i espero que la cooperativa d'El Til·ler en prengui nota per tal de, amb els canvis necessaris, encarrilar altra cop la seva escola en el bon camí.
No obstant això, no van voler acceptar-la, adduint coses com que no creien que pogués adaptar-se adequadament al grup o que el seu ritme de treball era massa lent.
Davant la nostra incredulitat, vam mostrar el nostre desacord amb la decisió presa. Va ser víctima per primer cop d'un procés d'admissió selectiu en un centre en el que se suposa que el respecte a la individualitat i el desenvolupament propi de cada alumne hauria de ser la seva principal raó de ser.
Nosaltres som coneixedors del funcionament del sistema pedagògic Waldorf - Steiner des de fa uns dos o tres anys i, després d'aquesta breu experiència, creiem que la gestió que realitzen els membres que actualment formen part de l'equip directiu de l'escola El Til·ler, no responen adequadament als principis i valors que hauria de representar. S'han mostrat ocultistes i discriminatoris; res a veure amb el que Rudolf Steiner va promulgar.
És per això que poso a la disposició d'usuaris aquesta informació i espero que la cooperativa d'El Til·ler en prengui nota per tal de, amb els canvis necessaris, encarrilar altra cop la seva escola en el bon camí.
01 julio 2023 11:00
Oriol, contesto com madre de un alumno en esta escuela. En mi opinión, pienso que es muy positivo que desde la escuela no te recomendaran la entrada de tu hija si vieron que no tenían, en ese momento, los recursos necesarios para el acompañamiento que ella necesitaba. Pienso que dice mucho en positivo de la escuela. En otro lugar la hubieran cogido sin más y luego vendrían las lamentaciones.
27 junio 2022 19:41
Tiene muchas cosas positivas pero siento que a mi nieto por ser diferente a los demás lo han discriminado.
07 octubre 2020 20:47
Hace tres años que mi hija está en esta escuela. Y estamos más que encantados. Tenemos confianza total en el equipo de maestros, es como dejarla con los abuelos, confianza total. Y están en continua formación
El ambiente es relajado, con una mirada muy atenta y respetuosa sobre cada infante.
El ambiente de familias es muy agradable, son muy colaboradoras y participativas.
La linea pedagógica va muy acorde con el desarrollo cognitivo, social y biológica. Se trabaja mucho a través de las distintas expresiones artísticas: poesía, narración, pintura, costura, trabajo con madera, piedra, hierra, arcilla.
También hacen horticultura, idiomas, música, orquestra,
Para nosotros es la mejor escuela!
El ambiente es relajado, con una mirada muy atenta y respetuosa sobre cada infante.
El ambiente de familias es muy agradable, son muy colaboradoras y participativas.
La linea pedagógica va muy acorde con el desarrollo cognitivo, social y biológica. Se trabaja mucho a través de las distintas expresiones artísticas: poesía, narración, pintura, costura, trabajo con madera, piedra, hierra, arcilla.
También hacen horticultura, idiomas, música, orquestra,
Para nosotros es la mejor escuela!
01 octubre 2020 20:38
Lo que destaca de esta escuela es el respeto maximo hacia la infancia. La educacion no solo se basa en los conocimientos si no en el acompañamiento global a la persona.
Un regalo para nuestros hijos e hijas y un regalo para nosotros como adultos.
Un regalo para nuestros hijos e hijas y un regalo para nosotros como adultos.
07 enero 2020 10:19
El seu sistema educatiu no contempla cap protocol que defensi els infants en segons quins temes conflictius.
07 septiembre 2019 5:51
Una escola on posen, segons la vanguardia en perill la salut general al defensar els antivacunes. A part el sistema educatiu es per fabricar nens tontos
31 marzo 2019 7:47
No sé com serà l'escola, no el seu programa, lo únic que se és que mentre esperem que surti la nostra filla de l'escola Ramon fuster, estem farts de veure, com els alumnes salten la tanca del carrer pedregar
16 mayo 2017 14:51
Es una escuela donde se potencian los talentos del individuo. Se fomenta la creatividad más que el saber por saber. La pedagogía impartida se basa en la Antroposofía cuyo filosofo creador es Rudolf Steiner. He apreciado que es una alternativa a la educación mejor que la escuela tradicional, en mi opinión.